1 сентября на свои первые уроки пришли не только первоклассники, но и молодые учителя.

Они чуть взрослее старшеклассников и сами непосредственны, как дети. Сегодня молодые педагоги волнуются ничуть не меньше своих подопечных и с замиранием сердца переступают порог школы. «Какие они – наши ребятишки? Непослушные? Шкодные? Дерзкие? Как примут меня? Будут ли слушаться?» – эти вопросы волнуют сегодня каждого молодого учителя. Но как только их и детские взгляды встречаются, на лице появляется улыбка. Эти любопытные мордашки – девчонки и мальчишки ждут чего-то необычного и внимательно разглядывают «новичков», которые должны стать для них не просто учителями, а наставниками и друзьями.

Мечта до школы довела

Стать другом для детей – именно такие цели ставят перед собой молодые специалисты Рушания Газизова и Сергей Афанасьев. Они едут работать в село, чтобы дать образование деревенским ребятишкам.

– Я очень волнуюсь. Не знаю, как меня встретят дети, – признаётся девушка. – Нас хорошо к работе в школе подготовили в Курганском педагогическом колледже, было много практики, поэтому считаю, что в первую очередь нужно заинтересовать детей своим предметом. Хочу самые первые уроки провести так, чтобы ребятишкам захотелось учиться у меня. И ещё: я никогда не буду ставить двойки. Ведь оценку мы ставим прежде всего самим себе.

– В 9 классе я начала писать рассказы, заметки, а к 11-му стала сотрудничать с районной газетой «Вперёд», – вспоминает Елена Пшеничникова.

– Четвёртого августа мне позвонили и сказали, что я прошла на исторический факультет, а на журналистику – нет, – Елена восприняла эту новость как удар, весь день прорыдала, успокоившись только к вечеру.
– Я уже смирилась со своей судьбой, а утром – спасительный звонок! Позвонила редактор районной газеты Татьяна Гаврилова и сказала, что меня возьмут на факультет журналистики по целевому набору через Комитет по печати и средствам массовой информации Курганской области.

– Мы счастливы, – радуются будущие молодожены и уже состоявшиеся учителя. Елена уверена, что Половинский район стал для нее второй родиной, которая подарила и интересную работу, учеников, коллег, будущего мужа, а теперь еще и жилье.

Она – вечная ученица, скромная, но смелая учительница, а её имя в переводе с арабского означает «источник».

Айна Истомина – молодой учитель Баяракской школы Белозерского района. Почему она скромная? Не любит выставлять напоказ свои многочисленные достижения и кичиться ими. Смелая? Вот уже семь лет подряд она одна живёт в домике «глухой» деревни. Вечная ученица? А об этом расскажу поподробнее.

Педагог по подобию

Родом молодая учительница из деревни Орловки того же района. В детстве, как и многие дети, любила играть в школу – учила и сама училась. После окончания 11-го класса решила пойти в Курганский педагогический колледж.

– Приехали в Курган. Стали думать, какое училище ближе всего к вокзалу. Педколледж. А не зайти ли нам туда? Зашли и остались, – смеётся Айна.